Фильмы и книги не помогут: почему вы понимаете английский, но не можете свободно разговаривать
Этот текст разработчик Гектор де Исидро написал после просмотра замечательного видео от Рари Охамы на YouTube, на которое он наткнулся в один дождливый день. Итак, сразу передаем ему слово.
Многие годы учат второй язык (я, например, — английский), но так и не достигают желаемого уровня. Мой опыт показывает, что проблема в методе или системе, которую мы используем. Обычно основа нашего обучения — input-навыки.
Что это, я еще объясню ниже, но, если коротко — мы можем «понимать» определенные диалоги и предложения, потому что уделяем этому много внимания при обучении. А вот быстрые ответы на другом языке мы практикуем гораздо меньше — и поэтому у нас не получается говорить свободно.
Что такое input based обучение
Четыре основных навыка, которые нам нужны для изучения языка – это чтение, аудирование, письмо и речь. Даже из этого списка видно, что мы подсознательно выделяем первые два, как более важные (поскольку упоминаем их в начале перечня).
Эти навыки делят на две группы в зависимости от способа обучения:
- Input Based: чтение и аудирование (также их называют «рецептивные навыки» и/или «пассивное обучение»);
- Output Based: письмо и говорение («продуктивные навыки» и/или «активное обучение»).
Какой из этих двух способов лучше? Такого нет. Чтобы выучить язык, нужно овладеть всеми четырьмя навыками, потому что они взаимосвязаны. Но проблема в том, что мы уделяем каждому из них разное количество времени и усилий.
Шион Кабасава, автор книг об успешном обучении (The Power of Input: How to Maximize Learning і The power of Output: How to Change Learning to Outcome) утверждает, что мы уделяем пассивному обучению в 2,5 раза больше времени, чем активному (отношение Input Based/Output Based навыков выглядит при этом как 7:3). А должно быть наоборот.
Не знаю, как он получил эти цифры, но думаю, что это не противоречит истине.
Вспомните, сколько ваших знакомых кичатся тем, что изучают другой язык, просто смотря сериалы, фильмы или читая книги. Но соотношение Input:Output навыков тогда вообще 7:0.
Невозможно достичь чего-то в спорте, только рассматривая видео в TikTok: тренировки все равно нужны.
«Ученики, активно использующие язык, начинают видеть свои “пробелы” в знаниях, обновляют свою межъязыковую систему. Они используют язык в реальном времени и потому вынуждены автоматизировать низкоуровневые действия, включая их в высокоуровневые рутины. Это помогает свободно разговаривать на другом языке». Scott Thornbury (P is for Push).
Как правильно заниматься output based обучением
Перед тем, как перейти к главному совету, который дает Рари Охама, поделюсь с вами еще одним важным моментом из ее видео: нужно стараться больше слушать, чем читать. При этом сразу находить, как правильно произносятся новые слова.
Дело в том, что мы склонны «придумывать» произношение и мозг запоминает этот неправильный вариант.
Я понимаю, что слушать или читать проще и удобнее. Этим можно заниматься в любое время, даже делая еще что-то параллельно. Писать — скучно или тяжело, часто мы оправдываемся, что нет идей. А для разговора нужно найти собеседника. Но из зоны комфорта выходить все же стоит.
«Не нужно делать много каждый день, но вы должны делать хоть что-то. Что-то. Каждый день». Callie Oettinger (Do the every day)
Для тренировки разговорной речи мы можем делать кое-что похожее на «бой с тенью», который практикуют боксеры или бойцы.
После того, как Рари Охама просмотрит какое-нибудь видео, она пытается подытожить его и объяснить для воображаемого друга (да, может звучать странно) своими словами. При этом она использует и новую лексику из видео. Просто, но эффективно.
Старайтесь говорить вслух, а не мысленно. Это нужно, чтобы укрепить связь «ум-голосовые связки».
Научиться свободно разговаривать, проговаривая фразы только мысленно, не получится. Конечно, это не всегда удобно — не стоит этим заниматься, идя на работу по улице или путешествуя на транспорте.
Но вполне можно найти время, когда вы не будете мешать другим. К примеру, когда вы убираете, готовите еду, купаетесь. Вы можете рассказывать, что услышали, прочитали или увидели (список тем бесконечный: что случилось вчера, какую книгу вы читали на ночь, истории, услышанные в офисе, новое видео с котятами, новая скучная серия на Netflix, что вы ели, что собираетесь делать , какие у вас планы на отдых, что сейчас в моде, новости за день и т.д.).
Старайтесь рассказывать историю, а не просто набор не связанных между собой фраз.
Конечно, воображаемый друг не будет исправлять грамматические и лексические ошибки или неправильное произношение.
Для этого вам пригодятся специальные инструменты или сервисы:
Чтобы регулярно совершенствоваться в чем-то, лучше всего выработать привычку. Если вы используете Android, то можете отслеживать свой прогресс с моим приложением Traction.
Нехватка смелости
Интересный момент, который вспоминает Рари Охама в своем видео — нехватка смелости. Часто мы боимся говорить на иностранном языке, особенно с носителями. Советовать легче, чем делать, но осознайте, что кто-то всегда будет смеяться над вашим акцентом или ошибками.
Не обращайте на это внимание и старайтесь совершенствовать язык. А все остальное сделает карма.
Не позволяйте перфекционизму стать вашим врагом. Не занимайтесь самосаботажем. Главное — общайтесь с другими настолько хорошо, насколько можете.
«Не забывайте развлекаться и получать удовольствие от процесса» (Рари Охама)
Автор: Гектор де Исидро
Текст адаптировала Евгения Козловская
Сообщить об опечатке
Текст, который будет отправлен нашим редакторам: